５年生の国語科では、「手塚　治虫」について書かれた文章で

学習しています。

　この日の学習は、戦争中の「手塚　治虫」少年の生き方から

それぞれの児童が「すごい」と思ったことをノートに書き出し、

それを、ノートを交換して、交流しあいました。

　「学力向上推進事業」の１つとして、「大阪市教育センター」の

学力向上推進指導員に、Ｔｅａｍｓを使って、授業を観ていただき、

その後、指導・助言をしていただきました。

　
　昨日、「暖かくなってきたような…」と書きましたが、今日は、寒い！
　
　午前中、雪が、ちらほらと降ってきました。

　休み時間が始まるまで降り続き、チャイムが鳴ると

　子どもたちが、元気に運動場に出てきました。

　
　（　雪が降っている様子をお伝えしたいのですが、

　　　ちらほら程度の雪だったので、

　　　この写真では、なかなかうまく伝わりませんね。）

　
　２月４日（金）に６年生の「階段踊り場の掲示物」を紹介しましたが、

今回は、１〜４年生の「階段踊り場の掲示物」を紹介します。
　
　学年ごとに掲示する場所が決まっていて、

書写や図画工作の学習時間に作成した作品を掲示しています。

　
　これは、一体、何でしょう？

　門を入って、しばらく進んだ右側（南側）にあります。

　２月９日（水）にお知らせした　ただいま「工事中！」のあたりです。

　もうすぐ、正解をお知らせします。

　
　今日２月１５日（火）のお昼休みの運動場の様子です。

　縄跳び、鬼ごっこ、バスケットボールなどをして遊んでいます。

　お昼休みは、１５分間あります。

　今が１年間で１番寒い時期でしょうが、子どもたちをみていますと、

少しずつ暖かくなってきたように感じます。