今週のコグトレ掲示板

「〇△□はいくつ？」
重なった図形から決められた形の図形を数えることができるかな？

慣用句のかっこに入る動物は？

みんなでさあ考えよう！

５年生の教室をのぞいてみると、ヒアリングゲームの真っ最中

大型モニタに映し出される動画を見ながら、英語の聞き取り
セリフに出てくる英単語の中から聞き取れたものをメモにとっていました。

見終わった後は、みんなで発表！
たくさん聴きとることができていることにびっくりしました。

６年生が卒業制作に取り組んでいます。

持ち物に描かれたイラストを参考にしたり、タブレットを使ってキャラクターの検索をしたり…

思い思いに図案を考えてテープカッターづくりにチャレンジ！
思い出深い作品が仕上がるように…
みんな真剣に、そしてていねいに作品作りに取り組んでいました。

４年生の今日の算数の学習は
小数÷整数の筆算

今まで学習したことを活かしながら筆算の仕方について考えました。

練習問題で学習したことをしっかりマスター
めざせ！わり算マスター

今日の３年生の社会科の学習は「沖縄のくらし」

Teamsの投稿欄に投稿された動画を一人一台タブレットを使いながら視聴してノートにまとめました。

一人一人で見ることができるから、一時停止してメモを取ったり、気になる部分を繰り返し見ている児童もいました。