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4年 1学期の成果

 国語では、クラスでことわざや故事成語の意味や使い方について調べ、社会では、自分の担当の都道府県の特産品や観光スポットなどを調べて、どちらもまとめました。子どもたちは、一人一台端末を使って自分の調べたいことをインターネットで調べ、一枚の紙に上手にまとめていました。友だちの調べた紙を見て、「これが有名なんや!」や「このことわざ知らなかった!」と話す姿が見られました。
 本当は参観の時にお見せしたかったのですが、現在も掲示していますので、子どもたちの1学期の成果をぜひ見てあげてください。
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4年 環境問題について考えよう

 総合では、自分たちの身の回りにある環境問題に着目し、調べたいテーマごとにグループを作りました。子どもたちは一人一台端末を使って、インターネットで調べていました。グループで調べたことを共有し、「シンプルプレゼン」というアプリを使ってまとめました。写真やグラフを入れて、調べたことがより伝わりやすいように工夫していました。
 出来上がった「シンプルプレゼン」を使って、クラスでプレゼンテーションを行っています。発表後は質疑応答の時間も取り、より考えが深まる時間になっています。
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児童集会「菅北100周年クイズ」

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5月11日に100回目の創立記念日を迎えた菅北小学校。
集会委員会のメンバーが「菅北100周年クイズ」を考えました。
しかし、コロナウイルスの影響で集会活動ができなかった為、7月12日に行いました。
クイズに正解して喜んでいる子や、初めて知ったことに驚きの声を上げている子もおり、楽しそうな声がたくさん聞こえてきました。

最後に、集会で出題されたクイズを1問紹介します。

問題:ピロティー付きプールができたのは何年でしょう。
   1.1988年  
   2.1999年
   3.1981年

正解は・・・3番の1981年でした。

2年生 生活科 「おもしろい ひかりとかげ」

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 光と影は児童にとって身近な自然現象ですが、普段特別に意識することもなく、影踏み遊びをしたことがほとんどなかったようです。「影ふみ鬼知らない」「やったことがない」と言いながらも、やり始めると楽しんでいました。部屋の中でも光と影で遊んでみようということで、懐中電灯をつかっていろいろな影を作ってあそびました。最後に「影遊び大会」をし、いろいろ考えた影遊びをグループに分かれて発表しました。
 懐中電灯のご協力ありがとうございました。

5年 林間学習 準備

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5年生の林間学習まで、いよいよ一か月を切りました。
行動班や部屋割りを決めたり、流れを確認したりしています。
今日は、講堂にてキャンプファイヤーの練習をしました。
楽しい行事に向けて、わくわくしながら活動していました。
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