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1年 国語

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お気に入りの本の紹介をします。今まで読んだことのある本の紹介をします。なぜおもしろくて、おすすめなのか理由も書いています。

1年 学級活動

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友達の良いところを見つけて、カードに書いてプレゼントしています。何と書いてあったのかな?嬉しいですね。

3年 社会科

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警察署の学習をする中で、もっと詳しく知りたいと思ったことを、元警察官のO先生に質問しました。警察官に大切なことや、警察官の働き方など、たくさんのことを教えていただきました。最後はみんなで敬礼して、終わりました。

5年 自主学習ノート

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昨日は自主学習ノートグランプリの表彰を全校朝会で行いましたが、どの子どもも本当によく頑張っています。
高学年では、テスト対策を意識したり発展的な内容にチャレンジしたりしています。
表彰されることも嬉しいことですが、返された時の先生からのコメントを楽しみにしている子どもも多いです。

5年 国語

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「反対の立場を考えて意見文を書こう」
反対の立場の人の意見を受け止めて、読み手を説得するような意見文の書き方を学習しています。
昨日構成メモにおこしたことをもとに、接続表現や文末表現も意識して文章を組み立てていきました。
まずは、使いたい表現などのポイントを全体で確認しています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/28 委員会活動

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全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

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学年だより 4年

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学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

令和7年度入学の保護者の方へ

プリントひろば

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