１枚目　１年生
算数では、くりあがりのあるたし算を学習しています。
難しい計算ですが、図を書きながら練習をしていました。

２枚目　２年生
道徳の学習では「七つの星」という物語を読んで
困っている人にどんなことができるだろう。という事を
みんなで話し合っていました。

３枚目　３年生
算数ではかけ算の文章問題に挑戦していました。
１個の値段×買った数＝代金　のように
数字を入れて式を作る前に、ことばで式を作っていました。

１枚目　４年生
国語科の学習で書いてきた、長野県の小学生への大阪の食自慢の文章を
いよいよリーフレットにまとめる活動をしていました。
大阪の「うまいもん」しっかりと伝わって欲しいですね。

２枚目　５年生
算数の学習では「速さ」について学習しています。
秒速、分速、時速、、、大人でも混乱しがちになるところです。
じっくり練習問題に取り組んで、落ち着いて覚えていきましょう。

３枚目　６年生
修学旅行のしおりを手にして、みんなで内容の確認をしていました。
メモをとったりアンダーラインをひいたりして大事なところを
読み落とさないように工夫をしている姿が多く見られました。

１枚目　１年生
きらきら星の音楽に合わせて発表会をしています。
カスタネットでリズムをとりながら、アレンジも加えて発表をしていました。

２枚目　２年生
マット運動に取り組んでいます。
まっすぐ、曲がらずマットの上をころがっていけるかな？
友だちにタブレットで自分の姿を撮ってもらい、確認していました。

３枚目　３年生
国語科のお話づくりの学習で考えた一場面を絵にしていました。
この絵を使って発表会をするようです。

１枚目　４年生
理科の学習では人間のからだのつくり、筋肉のはたらきについて学んでいます。
先生が模型を使って筋肉の伸び縮みを説明していました。

２枚目　５年生
Bryan先生との外国語の学習のようすです。
先生の問いかけに、ジェスチャーを交えて英語で答えていました。


３枚目　６年生
グループごとに分かれて、小討論会をしていました。
司会の人、記録、パネリストなど役割分担をして討論を進めていました。

１枚目　１年生
音楽の授業ではきらきら星を聞いていました。
１フレーズずつリズムの違いをとらえながら、
手拍子をするなどして活動していました。

２枚目　２年生
国語の時間に詩の朗読と、内容をとらえる活動をしていました。
ひとつひとつの言葉の意味をみんなで確認しながら読み進めています。

３枚目　３年生
図工の時間に作っていたコリントゲームの作成が大詰めに入っています。
実際にビー玉をころがして、ゲーム性を確かめていました。