５年生では、理科と社会は学年内で教科担任制をしています。今日は、社会科「情報を生かす産業」を学習しました。人工知能AIや介護ロボット、運転手がいないバスなどについて、学びました。子どもたちが大人になった時、AIが私たちの生活にどのように活かされているのでしょうか。

５年生が理科「もののとけ方」を学習しています。食塩、ミョウバン、砂糖が、水にどれくらいとけるかを調べました。調べた結果はタブレット端末に入力して、みんなで共有します。

６年生の教室には、児童が書いた「抱負カード」が掲示してあります。カードには、今年の努力目標、今年のキャッチフレーズ、今年のチャレンジが書いてあります。また、１年の学年掲示板には、手作り凧が掲示されています。凧は来週、運動場であげます。

３年ろ組「モチモチの木」を題材に絵を描いています。
画用紙の中心に、どっしりと大きな幹を描き始めました。

３年生が算数「計算の仕方を考えよう」を学習しました。12×3と12×30の式を比べて、わかることを考えました。欠席の児童はタブレット端末を持って帰り、オンラインで授業に参加しました。