うまく風にのり、高く上がっている凧もあります。
子どもたちは楽しそうです。　

自分がデザインした凧を一人一台ＰＣで撮影した後、運動場でたこあげをしました。

自分がデザインした凧を一人一台ＰＣで撮影した後、運動場でたこあげをしました。

算数科の時間は、分数の学習をしています。
授業の終わりに計算ドリルの問題を解いています。

社会科では、第一次世界大戦のころの日本のようすについて学習しました。
このころは、働く女性の増加、洋服の広がり、ラジオ放送の開始、交通の発達、重工業の発達など、さまざまな社会の変化があったことがわかりました。