手洗い(てあらい)・うがいをしっかりしよう

4年 授業の様子

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4年生が算数の時間に「変わり方」について学習しています。

今日のめあては「表からきまりを見つけて2つの関係を式に表そう」です。

(問題)
長方形のたての本数と横の本数の関係をつぎの表から式に表そう

【表】
たての本数(本):1・2・3・4・5・6・7・8⇒〇
よこの本数(本):8・7・6・5・4・3・2・1⇒△

【考え方】
 たての本数+横の本数=9
 ○+△=9

【まとめ】
○や△などの記号を使うと簡単な式に表すことができる。

(問題)
たかしさんとお兄さんの年令の関係を表から式に表そう

【表】
たかしさんの年れい(才):1・2・3・4・5・6・7・8⇒〇
お兄さん年れい  (才):8・9・10・11・12・13・14・15⇒△

【考え方】
△―7=○
△―○=7
○+7=△

いろいろな考え方ができていますね。

7年 授業の様子

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7年生が理科の時間に「地層の岩石」について学習しています。

地層には、れき・砂・泥などが固く固まった石からできている層が見られることがある。
堆積した時には固まっていなかった、れき・砂・泥などの層がその上に積もった層の重みによって長い年月の間に押し固められたためにできる。

【堆積岩とは】
 ・海底や湖底の堆積物が積み重なり押し固められてできた岩石。
 ・流水によって削られ丸みを帯びた粒でできたもの。
 
先生の説明をしっかりと聞いています。

2/9 給食

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本日の給食
・牛肉のデミグラスソース煮
・コーンスープ
・かぼちゃのプリン
・ソフトマーガリン 
・パン
・牛乳

新刊が入っています

今回は、料理に関する本を紹介します。

春のおやつやスイーツの作り方がのっている本がたくさんあります。
おうちで、スイーツ作りに挑戦してみてはどうでしょうか。

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8年 授業の様子

8年生が数学の時間に「組み合わせ」について学習しています。
樹形図などを使って数えます。
計算して求める方法もありますが…しっていますか?
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28          

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