テスト前の復習をしています。
算数の力を使って「帯グラフと円グラフ」の学習を振り返っています。帯グラフを間違えずに数える方法を考えて出し合い共有しています。

速さの問題に取り組んでいます。
歩く速さの違う２人の人（問題では、先生とおじいさん）が向かい合って歩いてくる時に、出会うのは何秒後になるかという問題です。教室の大型モニターを使い、視覚的に考えられるようにしています。

ボール蹴りゲームをしています。
学習の前半はボールに慣れるために、ボールタッチをしたり、ボールを蹴りながら「だるまさんがころんだ」をしたりしています。後半は４つのステージでゲームをしています。

温度とものの変化「水のすがた」の学習をしています。
水を温める実験ですが、昔はアルコールランプで水を温めていました。少し前から安全面からコンロで温めるようになっています。今回は３分ごとの温度の変化を調べています。

□を使って問題を解いています。
わからないところを□として考える問題です。問題をきちんと理解しておかないと立式の時に間違えてしまいます。問題をしっかりイメージしながら学習を進めています。