令和3年度「全国学力・学習状況調査」に続き、令和3年度「中学生チャレンジテスト」の結果（3年生）と振り返りを公表いたします。　副校長

令和３年度　中学校のあゆみ２

　今日の朝礼では英語能力技能検定や日本漢字能力検定の合格者の表彰式が行われました。現在の自分の力の確認と次のステップへのモチベーションにしてもらえたらなと思います。
　４限には大清掃を行いました。子どもたちは２学期の間お世話になった学校の施設を感謝の気持ちを込めてきれいに掃除をしていました。
　

音楽の授業で「箏」を学んでいます。
音の強弱や間の取り方、姿勢なども意識して取り組んでいます。
そして、今日は今までの練習の成果を一人ずつ発表しました。
一人ひとり違ってとても素敵な“さくら”を聴くことができました。

本日、４時間目に行われた国語科の授業の様子です。

授業の後半で少し時間があったので、デジタルドリル『navima』に取り組んでいました。
掲載した写真は、小学４年生の漢字を復習しているところです。６年生の漢字は、自信があるということで、苦手意識のあるところに今回チャレンジしていました。

自分自身の得意な教科や部分ばかりではなく、少し苦手な部分をすすんで取り組もうとしているところは、さすが６年生ですね。
タブレットの使い方にも気を付けて、一生懸命に取り組んでいました。

本日、年下の音楽科の授業の様子です。

ここ１カ月ほど、音楽科授業では「箏」（こと）の練習を行っています。

「箏」を始めて最初の頃は、全然上手に弾くことが出来なかった子も、随分とスムーズに音を奏でることができるようになってきました。

本日の授業で、とりあえず「箏」の練習は終わりとなります。

「箏」の演奏は勿論、触れることも初めてだった児童・生徒にとって、大変貴重な経験になったことと思います。