4年生が音楽の時間にソプラノリコーダーの演奏に取り組んでいます。

今日の曲目は「陽気な船長」です。

まず同じメロディを演奏します。曲の途中で二つのパートに分かれます。もう一度同じメロディーを演奏して終わります。
上のパート、下のパートをそれぞれ練習した後一緒に演奏します。

メロディーが重なってきれいに聞こえてきます。

３年生が算数の時間に、(２けた)×（２けた）の筆算の学習に取り組んでいます。

今日のめあては「２３×３４の筆算のしかたを考えよう」です。

［問題］１個２３円のミカンを買います。３４個買うと何円になりますか。

［考え方］
　３４個を、３０個分の値段と４個分の値段に分けて考える。
　　３０個分：２３×３０＝６９０円
　　　４個分：３４×　４＝　９２円
　　合わせて　　　　　　　７８２円

先生から筆算の計算のしかたをしっかりと聞いて学習に取り組んでいます。

本日の給食
・ほうれんそうのクリームシチュー
・キャベツのサラダ
・洋なし
・パン
・牛乳

６年生が図画工作科の時間に「‐手足が動く‐らくらく心材」を使って人形の製作に取り組んでいます。

［製作について］
１．いろいろなポーズを考える。
　（野球やテニスなどのスポーツをしているところ、読書や料理などをしているところ）
２．ポーズを作り台につける。（腕やひざを曲げる）
３．粘土で形をつくる。
４．粘土が乾いた後、絵の具やニスを塗って乾かす。

いろいろなポーズの人形の心材が出来あがってきました。
どんな作品が出来あがるのか楽しみですね。

２年生が道徳の時間に「なまけにんじゃ」を題材に、しっかりとやり抜く心について学習しています。

なまけ忍者が「ぼく」に誘いの声をかけてくる。
どうしたらなまけ忍者が消えてくれるんだろう。

先生の話を聞いてしっかりと考えています。

「ぼく」がなまけ忍者に消えてほしいと思っているのはどうしてか考えてノートに書き込んでいます。