2月28日（月）

　裁縫の基礎とミシンの使い方を教わったら、次は「エプロン」作りにチャレンジです。

　家庭科室にあるミシンの台数も限られているので、順番に使ったり、待っている間にほかの作業をしたりしています。ミシンにまだまだ慣れていないため、焦って縫う箇所を間違えたり行き過ぎてしまったり・・・
　完成したエプロンを着て、6年生では調理実習をしますよ♪♪

2月25日（金）

　6時間目に、Teamsを活用して花乃井中学校の学校紹介がありました。
　本来ならば中学校におじゃまして、中学校の授業を体験したり部活動を見学したり、ということがありますが、今はそれが叶いませんので「配信」という形となりました。

　生徒会の子たちが進行してくれて、学校の行事や小学校との違いを話してくれました。後半には、その場で答えてくれる交流の質問コーナーも設けてくれました。
　当日は、同じ校区の明治小学校・本田小学校の6年生たちともTeamsで繋がり、親近感が湧いていました。
　残すところ少ない小学校生活も寂しくなってきましたが、花乃井をはじめ新たな中学校生活の見通しや期待も膨らんだのではないでしょうか。

2月25日（金）

　3学期に入り、算数では、円や三角形などの図形について学んでいます。

　いわゆる「3.14」と称される円周率や、呪文のように唱えて覚えた「底辺×高さ÷2」などの面積が出てきました。なぜ、そのような公式になるのか、図を用いて説明もしました。
　きょう金曜日にはテストもしました。みんな、できたかな？？

2月25日（金）
　
　何やら廊下で作業をしています・・・手を真っ黒に染めながら、ローラーでころころころ.....その後は「ばれん」で画用紙をシャカシャカシャカ.....ようやく出来上がりました！！
　さて、どんな紙はんがの世界が広がっているのでしょうか！？

2月25日（金）

　一年間で培った力を総合して、国語では「一人1台端末」のパソコンを駆使して、写真やアンケート機能を活用しています。

　相手にわかりやすく伝えるためには、どのように示したり説明したりするのがよいかを、個人やグループで考えていっています。キーボードの入力や画像の編集も、だいぶ板についてきたようです。