今週から業間持久走が始まりました。

　密を避けるため、学年ごとに分かれて走ります。今日は急に冬が来たような寒い一日でしたが、みんな息をはずませて走っていました。

　寒さに負けず、強い体を作ってほしいです。

　明日は２・４・６年生です。

　５年生で栄養指導がありました。

　今日のテーマは「わたしたちの食生活について考えよう」。

　たこ焼きの材料を考えるところから学習が始まりました。「たこ」「たまご」「小麦粉」などの材料は、ほとんど輸入に頼っていることがわかりました。

　そこから日本の「食料自給率」が年々減少していて、昭和３５年には７９％だったものが令和２年にはなんと３７％にまで下がっていることを教えていただきました。

　そして、この食料自給率を上げるためにできることは何かを考えました。「畑をつくる」「和食を増やす」など、５年生らしい意見が出された後、今の自分たちにできることとして、「旬のものを食べる」「食べ残しを減らす」「好き嫌いをせず野菜をしっかり食べる」などのことを教えていただきました。

　感想には、「残さず食べる」「嫌いなものにも挑戦する」などの目標が多く書かれていました。今日からの食事の際に、少しでも考えてくれるといいなと思っています。

今日の献立は、わかさぎフライ、スープ、カリフラワーとコーンのサラダ、こくとうパン、牛乳です。

　今日は１年１組で算数の研究授業がありました。

　めあては「１１−８のけいさんのしかたをかんがえよう」です。

　「ブロックをつかう」「図をかく」などの意見のほかに、新しく習った「さくらんぼ計算をする」「言葉であらわす」などの見通しも出されました。

　それぞれが自分の決めたやり方で、繰り下がりのあるひき算の答えを導き出せていました。

　ノートも３ページも書きましたが、どの子も最後までていねいに取り組めていて感心しました。手のあげ方もとてもきれいでした。

　４月に入学した１年生が、こんなに意欲的に学習していて感心した１時間でした。

　今日は、待ちに待った１年ぶりの遠足！

　何日も前から心待ちにしていた子ども達。

　行儀よく並んで、大泉緑地へ出かけました。電車のマナーもよく、乗ってこられたお年寄りに席を譲る児童もいました。

　大泉緑地では、名物の大きなすべり台やアスレチックのような遊具で長い時間思い切り遊びました。

　楽しい一日となった３，４年生。明日からもいっそう仲良く遊べそうですね。