音楽科の時間は、１人１台ＰＣの「バーチャルピアノ」を使って、「おはやしづくり」をしました。

算数科の時間。
「ストロー18本を使って、いろいろな長方形をつくります。たての本数と横の本数は、どのような関係になるでしょうか。」
たての本数を○、横の本数を△として、式や表に表しています。

算数科の時間は、学級を２分割して少人数で学習しています。
「あめが１ふくろと、ばらで４こあります。１ふくろのあめの数を□として、式を考えましょう。」
という問題。
どのようにすれば解けるのか、一人一人が考えたことをホワイトボードに書いて発表しています。

算数科の時間は、学級を２分割して少人数で学習しています。
「あめが１ふくろと、ばらで４こあります。１ふくろのあめの数を□として、式を考えましょう。」
という問題。
どのようにすれば解けるのか、一人一人が考えたことをホワイトボードに書いて発表しています。

算数科の時間は、身の回りにあるいろいろな箱を探し、ものさしや三角定規を使って、面の数や形など、気づいたことについて話し合いました。