六年生最後の家庭科は、卒業する自分たちからプレゼントする雑巾つくり。

今までに習ったことを活かして、丁寧に作っていきます。

ノコギリで切った材料を組み合わせて、木工用ボンドでつけました。
その後、絵の具で色をぬって完成です。

＜牛乳　ごはん　きびなごてんぷら　一口がんもとじゃがいもの煮もの　ブロッコリーのしょうがづけ＞

「ごはんがおいしかった。魚と一緒に食べた。魚はまるごと食べられたよ。」
「きびなごてんぷらは、たれのいっぱいかかってるところがおいしかった。」
「煮ものは、一口がんもをかんだらじゅわってお汁が出てきて、ごはんと合っておいしかった。」
「ブロッコリーは味が染みてて、ちょっと辛くておいしかった。」
（３年生）　

水に食塩を入れ続けると、どうなるのだろうか？

メスシリンダーで水をはかったら、電子てんびんを使い、2グラムずつ食塩を溶かしていきます。

予想では、半数の児童がずっと溶け続けると考えていましたが、結果は…？

ローラーの特徴を生かして表し方を工夫しました。

型紙を使って上から転がすことで、下の髪や絵の具の色がはっきりと現れました。

他にもローラーにチューブから直接絵の具をつけたり、歯ブラシを使って模様をつけるなど、様々な工夫を凝らしました。