【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

1年 プログラミング

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ビスケットというアプリを使って、自分が描いた絵を上下左右に動かしています。

1年 

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プログラミングに挑戦しました。I CT支援員さんも応援してくださいました。

2年 音楽

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リズムを感じながら、曲に合わせて手拍子を打ちました。三拍子のリズムを体で感じています。「春がきた」は、「タン・タ・タ・タン・タン」の同じリズムが繰り返されていることにも気づきました。身体表現も楽しんでいます。

1年 道徳

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「120てんのそうじ」

120てんのそうじとはどんなことか考え発表しました。自分もみんなも気持ちよくなるように、これから教室や家のそうじもがんばりたいという意見が出ていました。おそうじ名人になってね!

1年 音楽

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鍵盤ハーモニカの指使いも上手になってきました。
一人ずつテストをしました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
3/4 ブックトーク2年
3/7 スクールカウンセリング 式場設営(4月7日まで講堂使用不可)
3/8 登校見守りDAY

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

令和7年度入学の保護者の方へ

プリントひろば

いきもの