１月２０日（木）は大寒でした。本日は、２１日金曜日。今朝は一段と寒く、指先もキンキンに冷えていました。
そんな中、１年生は生活科「ふゆをかんじよう」の学習をしています。今回は学校のプールに行き、一面に張った氷を肌で感じて楽しみました。
子どもたちは、プールに着いたとたん、「すごい！！」「スケート場みたい！」などの歓声が上がりました。なかなか触れることが少ない氷に触れ、体全体で冬を感じた時間を過ごすことができました。

この度は、本校のいきいき活動中止に関しまして、ご理解とご協力を賜り、心より感謝申しあげます。保健福祉センターや教育委員会と連携し濃厚接触者の特定を行い、個別に連絡が必要な保護者の方には、すでに連絡を終えています。
また、校内の消毒作業等も完了しており、学校の安全を確認できましたので、明日1月21日（金）より本校の教育活動およびいきいき活動を再開いたします。
ご家庭におかれましては、お子さまの健康観察を行い、発熱等のかぜ症状がある場合は、学校へご連絡いただきますようお願いいたします。
なお、この件について、うわさや風評被害がないように、冷静な対応をお願いいたします。
保護者の皆さまにも大変ご心配をおかけしますが、何とぞご理解ご協力をお願い申しあげます。

　　　　　　　　　　　　　　　大阪市立菅北小学校長　木本　哲夫

１月２０日（木）
～国語～
＜音読＞言葉で考えを伝える（Ｐ．７８～Ｐ．８３）
　　　　数え方を生み出そう（Ｐ．８６～Ｐ．９２）
＜漢ド＞１０、１１、１２（書き込み）
＜新出漢字ノート＞「械」「功」

～算数～
＜計ド＞２、３、２９

１月２１日（金）
～国語～
＜音読＞言葉で考えを伝える（Ｐ．７８～Ｐ．８３）
　　　　数え方を生み出そう（Ｐ．８６～Ｐ．９２）
＜漢ド＞１５、１６、１７（書き込み）
※知っている漢字が多いので、書き順を確認しながら練習しましょう。
＜新出漢字ノート＞「標」「博」

～算数～
＜計ド＞３０、３１、３５

ご家庭での体調管理や健康観察も、お願いいたします。
少し長い期間になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

この度は、本校の臨時休校ならびにいきいき活動中止に関しまして、ご理解とご協力を賜り、心より感謝申しあげます。保健福祉センターや教育委員会と連携し濃厚接触者の特定を行い、個別に連絡が必要な保護者の方には、すでに連絡を終えています。
また、校内の消毒作業等も完了しており、学校の安全を確認できましたので、明日1月20日（木）より本校の教育活動およびいきいき活動を再開いたします。
ご家庭におかれましては、お子さまの健康観察を行い、発熱等のかぜ症状がある場合は、学校へご連絡いただきますようお願いいたします。
なお、この件について、うわさや風評被害がないように、冷静な対応をお願いいたします。
保護者の皆さまにも大変ご心配をおかけしますが、何とぞご理解ご協力をお願い申しあげます。

　　　　　　　　　　　　　　　大阪市立菅北小学校長　木本　哲夫

　本日の家庭学習について以下のような内容で取り組んでいただきますようお願いします。
　なお、明日以降の予定につきましては決まり次第保護者メール・学校ホームページで連絡させていただきます。
ご迷惑とご心配をおかけしていますが、何とぞご理解とご協力をよろしくお願いします。


１年
　１．音読
　２．計算カード
　３．漢字ドリル・ノートに書き込み「子」「早」「足」
　４．計算ドリル　８
　５．算数の教科書ｐ４７～５４復習（読んでおきましょう。）

2年
　１．音読
　２．かんドノートＰ７・８・９
　３．算数教科書　Ｐ６１　ノートにする
　４．計ド　５
　
3年
　１．音読
　２．リコーダー練習
　３．漢ド５　ドリル２
　４．漢ド６ドリル１
　５。計ド１９の残り

４年
　１．音読Ｐ７８～８３　Ｐ８６～９２
　２．漢ド　６　９　（書き込み）
　３．新出漢字　「菅」「静」　
　４．漢字ドリルノート　７　１から１０
　５．計ド　６
　７．算数教科書　Ｐ１４２　１～６　　Ｐ９５
　　※算数の課題はすべて計算ドリルノートにしましょう。

5年
　１．漢ド９　１５　　ドリルに書き込み
　２．音読　Ｐ２１５～Ｐ２２２　「弱いロボットだからできること」
　３．計ド　１６

6年
　１．算数教科書　Ｐ２４４分数のかけ算　　Ｐ２４５　１～４
　　　　　　　　Ｐ２４６分数のわり算　　１～５
　２．漢ド　「衆」まで漢字ノートに書く
　３．英語　ピクチャーディクショナリー
　　Ｐ14　15　音読してから英単語を5回ずつ自主学ノートに練習する。
　４．音読社会　Ｐ１２０～１３３　２回