高齢者体験をしたまとめをおこなっています。
体験したことをもとに本などで調べ学習をし、タブレット端末を使いまとめています。ローマ字の表を横において、ひと文字ずつ確認しながら打っています。

「詩百への挑戦」に取り組んでいます。
この取り組みは３学期から始めています。６年にむけてリーダーシップを発揮していくために、まずはクラスの中で堂々と発表できることが第一歩と考えて始めています。いいなと思った詩を選び、暗唱できるように取り組んでいます。

今回の学習は前回の続きです。
水を沸騰させるために６０℃から実験を始めています。すべてのグループが沸点までたどりついています。気づいたことを言いたくてしかたないようすです。

聖者の行進を学習しています。
合奏をするために、リコーダー・鍵盤ハーモニカ・オルガンを練習してきています。この時間はリズム楽器を追加するための練習を手でふとももを叩いて練習しています。

「きまりのない学校」という題材をもとに考えています。
きまりがなければどうなってしまうかをしっかり考えて、道徳ノートに書いています。また、書けた子どもたちからどんどん発表しています。