【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

5年 図工

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図工の模写の友達の作品を見て、よいところや工夫したところを交流し合いました。
力作ぞろいです!

5年 休み時間

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昼休みの家庭科室で、友達同士教え合いながらミシンでお道具袋を作っていました。

5年 国語

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「手塚治虫」の生き方を学び、自分の好きな伝記を読んだ感想文を書いています。
感想の文章表現も「〜思いました」だけにとらわれず、多様な表現の仕方があることを全体共有してから書き始めました。

今日の給食

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今日は、豚肉のオイスターソース焼き、厚揚げと大根の中華煮、デコポン、コッペパン、ソフトマーガリンでした。

見守り隊たい

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学校行事
3/7 スクールカウンセリング 式場設営(4月7日まで講堂使用不可)
3/8 登校見守りDAY
3/9 ブックトーク1年 デジタルデー
3/10 ひまわり学級個人懇談会
3/11 そろばん教室3年 ひまわり学級個人懇談会

学校評価

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校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

令和7年度入学の保護者の方へ

プリントひろば

いきもの