【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

今日の給食

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今日は、きびなご天ぷら、一口がんもとじゃがいもの煮もの、ブロッコリーのしょうがづけ、ご飯、牛乳でした。

4年 図工

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カッターナイフを使って、自分の思うように切り取っていきました。カラーの画用紙を組み合わせて、切り絵風の模様を作っていきます。

5年 国語

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手塚治虫の伝記文を読み、人物像を一言で言うならどんな表現になるか、本文をもとに考えました。
その後、感想文・紹介文を書きました。

4年 理科

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「水を熱し続けるとどうなるか」予想をし、実現方法や役割分担などを決めました。

1年 国語・生活科

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2年生から「読書郵便」をもらいました。そこには、昔話の紹介文が書いてありました。知っているお話もあれば、知らないお話もあり、1年生は大喜びでした。

もらった読書郵便を見せ合い「このお話、図書室にあるよ。」と大いに盛り上がりました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
3/7 スクールカウンセリング 式場設営(4月7日まで講堂使用不可)
3/8 登校見守りDAY
3/9 ブックトーク1年 デジタルデー
3/10 ひまわり学級個人懇談会
3/11 そろばん教室3年 ひまわり学級個人懇談会

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

令和7年度入学の保護者の方へ

プリントひろば

いきもの