【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

4年 国語

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二つの詩を読み比べました。

相違点や共通点に着目し、交流しました。
最後にはどちらの詩が好きか理由を入れて書きました。

4年 社会

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社会では大阪の祭りや行事などを調べていく学習に入りました。

今日は日本3大祭りの一つである天神祭についてタブレットを使って調べました。

天神祭を知らないという子もいてびっくりです。
この機会に大阪の伝統的な祭りや行事をしっかり学んでほしいです。

4年 図書

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図書に行った際には、このように係の子たちが入り口で一人一人消毒をしてくれています。感染予防の意識は高まっており、自分たちで考えて行動しています。

入り口の靴を並べてくれる子もいました。素晴らしいですね!

5年 家庭科

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1学期の小物作りで出来上がった作品を友達どうして見合い、感想を書いて発表しました。友達の作品の良いところをたくさん見つけています。

6年

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デジタルドリルの使い方を学習しました。今日、家に一人一台PCを持ち帰っています。家でも練習問題に挑戦してみてくださいね。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
3/7 スクールカウンセリング 式場設営(4月7日まで講堂使用不可)
3/8 登校見守りDAY
3/9 ブックトーク1年 デジタルデー
3/10 ひまわり学級個人懇談会
3/11 そろばん教室3年 ひまわり学級個人懇談会

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

デジタルドリル

修学旅行

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

令和7年度入学の保護者の方へ

プリントひろば

いきもの