保護者の皆様

このたび、本校教職員が新たに新型コロナウイルス感染症に感染したことが判明いたしました。
学校としましては、教育委員会等との連携のもと、疫学調査や校内の消毒作業等を進めた結果、学校の安全が確認できましたので、明日２月４日（金）は通常どおり授業を行います。いきいき活動も予定通り実施いたします。
ご家庭におかれましては、引き続きお子さまの健康観察を行い、必要に応じて学校へご連絡いただきますようお願いいたします。
重ねてのお願いにはなりますが、本件につきまして、うわさ等風評被害が生じないよう、冷静な対応をお願いいたします。

大阪市立依羅小学校　　校長　土井　一弘

保護者の皆様

このたび、本校教職員が新たに新型コロナウイルス感染症に感染したことが判明いたしました。
学校としましては、教育委員会等との連携のもと、疫学調査や校内の消毒作業等を進めた結果、学校の安全が確認できましたので、明日２月１日（火）は通常どおり授業を行います。いきいき活動も予定通り実施いたします。
ご家庭におかれましては、引き続きお子さまの健康観察を行い、必要に応じて学校へご連絡いただきますようお願いいたします。
重ねてのお願いにはなりますが、本件につきまして、うわさ等風評被害が生じないよう、冷静な対応をお願いいたします。

大阪市立依羅小学校　　校長　土井　一弘

保護者の皆様

保護者の皆様におかれましては、本日の臨時休校にご協力をいただき誠にありがとうございました。
本日、保健福祉センターや教育委員会との連携のもと、疫学調査や校内の消毒作業等を進めた結果、学校の安全が確認できましたので、明日１月２７日（木）は通常どおり授業を行います。いきいき活動も予定通り実施いたします。
従いまして、明日は全学年、木曜日の時間割を準備して登校 をお願いいたします。
ただし、現在の新型コロナウイルス感染症拡大の状況を鑑みますと、明日以降も急遽臨時一斉下校等のお知らせをさせていただくことが考えられます。それに伴い、いきいき活動が中止となることも考えられます。
お知らせにつきましては、今後も保護者メールおよび学校ホームページにてご確認くださいますよう、重ねてお願いいたします。
ご家庭におかれましては、引き続きお子さまの健康観察を行い、医療機関を受診した場合は、医師が指示する期間までご家庭で休養していただくとともに、その旨を学校までご連絡ください。保護者の皆様、ご家族の皆様におかれましてもご自愛くださいますようお願いいたします。

なお、本件につきまして、うわさ等風評被害が生じないよう、冷静な対応をお願いいたします。

依羅小学校　　校長　土井　一弘

令和４年度入学生保護者様
１月２５日（火）は入学説明会にご参加いただき誠にありがとうございました。封筒の中身をご確認いただき、適宜申し込みや手続き書類の提出等よろしくお願いいたします。

入学説明会をご欠席された保護者様
１月２５日（火）の入学説明会にご欠席された保護者の皆様は、説明会当日でお渡しする予定でした封筒を学校まで取りにきていただきますようよろしくお願いいたします。
※期間：２月４日（金）まで

また、本校にご兄弟が在籍している場合はお子様を通じて持って帰りますのでご確認のほどよろしくお願いいたします。

保護者の皆様

さきほどホームページおよびメール配信にてお知らせさせていただきました内容につきまして、引き続きお知らせいたします。
※本日のお知らせはこれが最終となります。

本日、保健福祉センターや教育委員会との連携のもと、疫学調査や校内の消毒作業等を進めてまいりましたが、感染の拡大状況を鑑み、明日１月２６日（水）は臨時休校といたします。それに伴い、いきいき活動も中止となります。
明後日（１月２７日）以降の学校教育活動に関するお知らせにつきましては、今後も保護者メールおよび学校ホームページにてご確認くださいますよう、重ねてお願いいたします。
ご家庭におかれましては、引き続きお子さまの健康観察を行い、医療機関を受診した場合は、医師が指示する期間までご家庭で休養していただくとともに、その旨を学校までご連絡ください。保護者の皆様・ご家族の皆様におかれましてもご自愛くださいますようお願いいたします。

《各学年からのお知らせ》
明日の各学年の学習課題をお伝えします。

【１年生】
〇算数プリント　最初に配付した文章問題の冊子を完成させる
〇音読　「子どもをまもるどうぶつたち」
〇漢字プリント　冊子にして配付したものを２枚
〇計算カード

【２年生】
〇計算ドリル（ドリルノートにする）
　１、２組は、２１ページ
　３組　　は、２３ページ
〇かん字ドリル（ドリルにかきこむ）
　全クラス　２０、２１ページ
〇音読「かさこじぞう」
〇九九（１～９のだん）
〇ナビマ…できるところ、やりたいところ

【３年生】
◯算数　教科書　110～111ページ
　　　　10「かけ算のひっ算」１～９
　　　　※算数ノートに記入　丸つけまでする
◯国語　教科書　74～77ページ
　　　　俳句をノートにうつす
　　　　音読　「人をつつむ形」

【４年生】
1組
〇漢字ドリル８　１１～２０（ノートに）　
〇漢字ドリル９（書き込み）
〇漢字ドリル「械」「功」ノートに
〇計算ドリル３（計算ドリルノートに）
2組
〇漢字ドリル８　１１～２０（ノートに）
〇漢字ドリル「械」「功」ノートに
〇計算ドリル２（計算ドリルノートに）
3組
〇漢字ドリル９　書き込み
〇漢字ドリル「械」「功」ノートに
〇計算ドリル５　計算ドリルノートに

できる範囲で取り組みましょう。自主的にナビマやタイピングの練習に取り組みましょう。

【５年生】
〇国語教科書237ページ　漢字の練習　教科書に書き込む。
　（答えは302ページにあります）
〇計算ドリル19の1番～20番を計算ドリルノートに書く。
〇社会調べ学習　「森林とわたしたちのくらし」見開き２ページ
※教科書は252～263ページの範囲です。タブレットも活用してＯＫです。

【６年生】
〇漢字ドリル２３、２４（ドリルに書き込む）
〇計算ドリル２２（ノートにする）
〇音読　プロフェッショナルたち


重ねてのお願いにはなりますが、本件につきまして、うわさ等風評被害が生じないよう、冷静な対応をお願いいたします。

依羅小学校　校長　　土井　一弘