今日の音楽科の学習は「鑑賞」！
フランク作曲の「バイオリンとピアノのためのソナタ第4楽章」を聴きました。
聴き取った感想を交流したり、バイオリンとピアノのどちらが旋律を演奏しているか、聴き分けをしたり、この曲の紹介文を考えたりしました。
聴き分けは難しいのですが、耳を澄まして聴いていると「あっ！！」とわかってくるようです。
バイオリンとピアノの音色をたっぷり味わいました。

今日の給食の時間に、修学旅行のビデオを見ました。修学旅行中に、英語で行き先や出来事を紹介しているところを撮影していました。そして、ついに編集作業が終わり、上映しました。
英語の説明を聞きながら、修学旅行の思い出を楽しく振り返ることができました。


また、昨日から3日間、教員養成講座の学生が生江小学校に実習に来ています。今日は、給食の時間から６年生の教室で一緒に過ごしました。子どもたちは、話したり、遊んだりできて、とてもうれしそうでした。

今日道徳科で、生江小学校の校歌について考える学習をしました。「なぜ、どこの学校にも校歌ってあるのだろうか？」「校歌には、どんな思いや願いがこめられているのか？」子どもたちなりに考えていました。１〜３番の歌詞を見ながら、生江小学校の特徴や歌詞に込められた子どもたちへの願いを読み解きました。コロナ禍で、校歌を声に出して歌う機会が減ってきています。数少ない機会ですが、心をこめて歌えるように練習しましょう。

朝夕がめっきり寒くなり、吹く風の冷たさに身ぶるいする今日この頃。日に日に冬の訪れを感じますが、運動場の陽射しの下はあったか〜い！！部屋の中より外にいる方が暖まります。
そして今日から一週間、15分休みは「なわとびタイム」です。
とても寒そうに運動場に出ていく子どもたちですが、なわとびタイムが始まると、「暑い！！」と上着を脱ぎ捨てています。
それもそのはず、なわとびは全身運動で、なわとびの10分はランニングの30分に値するとか。
今週は寒い日が多いそうですが、なわとびで身体の芯を温めて、寒さを吹き飛ばして欲しいと思います。

図画工作科で取り組んでいる木版画。
どこまで彫り進めるか、一人ひとりが見通しを持ち、30分〜35分間、集中して彫っています。
なぜ、30〜35分間かというと、、
はじめの5分は説明、次の5分で見通しと彫る準備、最後の5分は後片付けと掃除の時間に設定しているので、実際に彫っているのは30〜35分間というわけです。

回数を重ねるごとに彫刻刀の扱いが上手になってきています。彫るスピードも速くなってきました。
12月中旬には完成させ、印刷をしていきたいと思います。
まだまだ先は長いですが、頑張ろうねー！