いろいろなあなの役割について、それぞれ調べてまとめています。ドーナツやうまい棒、ピーピーラムネなど、なぜあながあいているのかをまとめることができていました。大人もそうだったんだと知らないこともあり、とてもおもしろいです。

来週の月曜日に６年生の卒業お祝い集会があります。
６年生と過ごした時間が1番長い5年生として、どんなお祝いができるか考え、6年生との共通の思い出であるあの曲を生演奏することにしました！！

学校生活において6年生はいつも自分達の隣にいて、さまざまな場面で共に活動し、きょうだいのような存在です。
これまでの感謝の気持ちをたっぷり込めて、6年生の心を大きく動かすお祝い集会にするために、5年生、一人ひとりの力を100%発揮し、一致団結して取り組みたいと思います。

　国語の学習で外国のことを調べてポスターをつくり、友達に伝わるようにグループごとに発表をします。今はポスターを作っています。インターネットで検索をしながら情報をまとめていきます。とてもスムーズです。最近の小学校３年生はすごいですね。

今週もスイミーの続きをしています。今日は、第４場面の読み取りでした。元気のなかったスイミーが、元気を取り戻す場面です。子どもたちは、スイミーが見つけたものを教科書にしっかり線を引いて、読み取っていました。元気になったスイミーの気持ちも考えて書くことができました。また、みんなで交流も上手にできました。

すこーしずつ形が見えてきましたよ！！
休み時間にもペンチを使っていたからか、前回よりも巧みに使いこなしています。
もはや、職人のように！！！

形ができていくと、すぐに被って「どう？」と友だちに尋ねている姿が、なんとも愛くるしいです。
楽しみな時間の水曜日は祝日でお休みです。。
金曜日にまた頑張りましょう。