【今日の献立】
・ほうれん草のクリームシチュー
・キャベツのサラダ
・洋なし（かんづめ）
・コッペパン
・ソフトマーガリン
・牛乳

台紙に貼ったカラータック（インクのついたシールのようなもの）を紙に写す活動をしました。

紙を水で濡らして、カラータックとこすり合わせると色が写り、児童は「おおー！と歓声をあげていました。

完成した作品を画用紙に貼って、名札をつけました。また教室や廊下等に掲示していきます。

バレンを力強くこすり、きれいな作品を仕上げることができました。

【今日の献立】
・鶏肉のからあげ
・まる天と野菜のうま煮
・焼きのり
・ごはん
・牛乳

【今日の献立】
・豚肉と野菜の煮物
・なにわうどん
・プチトマト
・おさつぱん
・牛乳

「Aさんは　いろがみを　２０まい　もっています。Bさんは　いろがみを　３０まい　もっています。いろがみは　ぜんぶで　なんまいですか。」という問題に取り組みました。

ブロックを使って、答えを求めていました。

数が大きくなっても、「１０のまとまりが何個あるか」というふうに考えると答えが求められることに気づき、正しい答えを求めることができました。