6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

今日の給食

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今日はカレードリア、豚肉とキャベツのスープ、りんご(缶詰め)、黒糖パン、牛乳の組み合わせです。カレー味で食べやすいドリアは子ども達に大好評でした。

5年 英語

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When is your birthday?の学習で、やりとりを練習しています。
難しいフレーズも、何度も耳にし、口でアウトプットすることで頭に残ります。スムーズに言えるようにがんばりましょう!

あいさつ週間2日目 2

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気持ちの良いあいさつとは、どんなあいさつ、代表委員会で考えてポスターにしています。
・目を見て
・手を振ったり
・軽く会釈したり  
         などなど
自分も、相手も良い気持ちになるあいさつをしたいですね。

あいさつ週間2日目 1

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今朝も代表委員が、玄関でみんなを迎えました。

4年 国語

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国語科の学習の関連で低学年に紹介したい本をさがしています。

おすすめする理由などをクラスで交流し、本当にその本が低学年のみんなが楽しめるかどうか吟味していきます。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
3/10 ひまわり学級個人懇談会
3/11 そろばん教室3年 ひまわり学級個人懇談会
3/14 ひまわり学級個人懇談会
3/15 ひまわり学級個人懇談会
3/16 卒業式予行

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

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デジタルドリル

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

令和6年度入学の保護者の方へ

プリントひろば

いきもの