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サツマイモのそだて方(2年)

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 2年生の国語では、「サツマイモのそだて方」を学習しています。時間を表す言葉に印をつけたり、育て方の手順を確認したりしていました。それぞれ色を分けて線を引いていました。

七夕飾り作り(1年)

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 1年生が、七夕飾りを作っていました。きれいに折った折り紙に上手にはさみを入れていきます。開いて広げると天の川のできあがり。とても上手にできました。短冊にはどんな願い事を書くのでしょうか。

笹が届きました

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今年も地域の方から、七夕の笹をいただきました。
木津川の千代崎橋近くの川沿いで育てられているもので、根元から測ると2mを超えるほど元気に育った笹です。
本校の子ども達も、すでに何人か短冊に願い事を書いているようで、いただいた笹にきれいに飾っていきたいです。

100Lines(5年)

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先日の教員研修で行った100Linesを5年生がさっそく挑戦したそうです。教室前の廊下に貼ってあります。発想が柔軟でたくさんの種類の線が描いてありました。まいりました。(^^;

なかよしの七夕

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今月のなかよし学級の掲示板は、「七夕」です。短冊には子ども達のお願い事が書いてあります。
・コロナがおさまるように。
・ぷーるでいっぱいあそべますように。
・プールでいっぱいおよげますように。
・オリックスとはんしんタイガースがゆうしょうしますように。
・えがおの人が増えますように。
・うみへいきたいです。
みんなで飾りも作りました。とても上手にできあがりました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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