1年生は、生活科の学習で「チューリップの球根」の観察をしました。
大きな球根で、子どもたちは「玉ねぎみたい」と言いながらスケッチをしていました。
スケッチをするためには、細部までじっくり観察する必要があります。どんな形なのか、色はどうか、スケッチには観察の正確さを高める効果もあります。
これから植え付けをして、花が咲くのは来年の一年生を迎える頃になります。色とりどりのチューリップの開花が楽しみです。

2年生は、体育の学習の最初に、3分間の持久走に取り組んでいます。今年度前半は、なかなか体を動かすことができなかったため、体力をつけるためにしっかり運動量を確保します。一人一人ペースを考え、3分間完走できるペースで走っています。

11月19日は、夕方より部分月食の観察ができました。小路小学校の屋上で15分ごとに固定撮影した画像を、1枚に重ねてみました。月の動きと、月の形の変化がよくわかります。

その他の2枚のうち1枚は、月食が最大に近い時に撮影したものです。
月が少し赤みを帯びています。

もう1枚は、月食が終わりかけの時に撮影したものです。
地球の影によって、ふだんの月の満ち欠けではみられない月の形になっています。

各地の天文台等で動画配信をしているところもあり、学校でICTを活用した教材に活かせそうです。

献立は【きのこのクリームシチュー・きゅうりのバジル風味サラダ・りんご・おさつパン・牛乳】です。
今日の献立はとても色鮮やかですね、と職員室でも話題になりました。りんごがシャキシャキと歯ごたえよく、甘くておいしかったです。
秋から冬にかけてが旬のりんご。収穫の時期によってさまざまなの品種が食べられます。お気に入りのりんごを見つけてみるのもいいですね。

6年生の校外活動が終わりました。
「大阪の歴史」と「平和学習」という「学び」の一日となりましたが、子どもたちは展示内容をしっかりと見ることができました。駅を利用するときには、駅員さんに自分たちから挨拶をする姿にも感心しました。
成果の多い校外活動になりました。