今日の児童朝会での校長先生のお話は、「回文」でした。
回文・・・反対から読んでも同じ言葉

回文を考えると、面白いですし、頭の体操になるので、皆さんも考えてみよう。

昔、よく反対言葉で遊びましたね。

イルカは軽い。ダンスがすんだ。何度ももどんな。スマートなトーマス。

昨日の５−１と同様、５−２も「流れる水のはたらき」を学習のため、土山に川を作り、観察しました。川の内と外とでは、水の流れがどうなるのか、土はどうなるのか、水量によってどう違うのかなど・・・沢山の事がわかりました。

２０分休憩は、教室に数人しか残っていないぐらい、かなり多くの児童が運動場で元気に遊んでいました。

今日の体育の時間は、鉄棒をしました。
頑張って練習しました。

今日の図書開放には、３年生がたくさん来てくれました。
静かに読書をする児童が多く、素晴らしかったです。
最近は、誘い合ってきてくれる児童も多く、うれしく思います。
貸出のできる、読書週間中に是非お気に入りの１冊を見つけてくださいね。

　今日も良いお天気になりました。
　運動場の奥の方から声がするので行ってみますと、５年生たちが土山に水路を作って水を流していました。聞くと「流れる水のはたらき」の学習で自然な形を実際に作って川のように水を流し、裾野へ広がっていく水流の様子を観察しているとのことでした。みんなとても興味深く観察していました。
　
　今日の給食は、きのこのクリームシチュー、きゅうりのバジル風味サラダ、りんご、コッペパン、マーマレード、牛乳でした。秋のきのこの味をおいしくいただきました。