１月２５日（火）６年生の課題
〇漢字検定に向けて漢字の学習
１月２５日（火）５年生の課題
〇音読「おくのほそ道」（音読プリントＰ６４）
〇漢検プリントの間違えたところをノートに復習する 〇計算ドリル２ １月２５日（火）４年生の課題
１組
〇音読 教科書「百人一首」 〇漢字ドリルＰ１１７、１１８ 〇算数教科書Ｐ１４２の１、２、３を計算ノートにする 2組 〇音読国語の教科書ｐ８６〜Ｐ９２ 〇漢字ドリルＰ１０７〜Ｐ１１０ 〇漢検プリントの直し２回ずつ 〇算数教科書Ｐ１４２の１、２、３を計ドノートにする １月２５日（火）３年生の課題
〇音読 教科書Ｐ９０〜９７「人をつつむ形」２回
〇漢字検定の勉強 〇算数教科書Ｐ１１４〜１１５「三角形と角」ノートにする （ノートがない人は教科書にする。） 〇九九を暗唱する ・１×１から９×９まで１回 ・９×９から１×１まで１回 １月２５日（火）２年生の課題
〇音読「かさこじぞう」
〇計算ドリル１８・１９ 〇九九の練習（全ての段） |
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教育長メッセージ「かけがえのない大切な存在である子どもたちへ」