５年生も、なわとびで体を温めた後、持久走に取り組みました。さすが高学年、長い時間走ることができていました。

　続いて、生活科で作ったぐにゃぐにゃだこをあげました。
　凧糸を持って走ると、凧が風をはらんで空に舞い上がります。短い時間ですが、日本の昔からの遊びを楽しみました。

　４月の完成に向けて、運動場の整地が佳境に入っています。体育の授業は、体育館の他に、東中本公園運動場を借りて持久走などに取り組みます。
　１年生も準備運動の後、久しぶりに広い運動場を思いきり走りました。

　電動糸のこぎりの台数が限られていることや、密集を防ぐために、先に彫る作業に入っている子もいます。自分がデザインした絵や文字を焦らずていねいに彫り進めます。

　６年生は３学期に入り、テープカッター制作に入っています。卒業を記念した制作でもあります。デザイン・切る・彫る・色付け・組立て等、多くの工程を経て完成します。
　この日、図工室では電動糸のこぎりを使って、デザインした形に切り取る作業をしていました。