緊急事態宣言も解除され、感染症対策をとりながらではありますが少しずつ学習活動が正常化してきました。

子どもたちは楽しそうに跳び箱を跳んでいました。
ちょっとコツを伝えるととても上手に跳べるようになる子どもたち

やはり、子どもたちの吸収力はすごいです！

いよいよ提言作りに取り掛かります。

今日は「高齢者が生き生きとくらせるまちづくり」をテーマにしているグループには浪速松楓会の鯉谷様にアドバイザーとして来ていただきました。

その他のグループもアドバイザーに来ていただける前にしっかりと考えをまとめられるようにミーティングを行いました。

６年生「デジタルスクラップブックづくり」の学習が
朝日小学生新聞と大阪市教育委員会広報の取材を受けました。

みんなが真剣に取り組んでいる姿をパシャリ！
授業後には一部の生徒がインタビューを受けました。

掲載日はまだ決まっていませんが、子どもたちへは掲載された新聞がプレゼントされるようです。

ゲストティーチャーをお迎えして
平野川の改修による町の移り変わりについて学習しました。

昔の平野川の名残りでもある道路
くらしの変化

スライドを交えたお話に子どもたちは聴き入っていました。

わがままばかりしてすきなようにつるをのばしている「かぼちゃくん」

まわりのみんなは注意してくれるけれどもかぼちゃくんはお構いなし

道まで伸びたつるは車にひかれて切れてしまいます。

わがままばかりしていること…
注意してくれるお友だちのことばを聞かないと…

みんなで一緒に考えました。