「わたしはひろがる」を学習しています。
これまで自分中心の考えだったわたしが、さまざまな経験を通して少しずつ考えや視野がひろがってきた。そして、自分の中に友だちや勉強の目標が入ってきて、これからもどんどんひろがる。近道ではなく遠回りすることで得られることについて考えを深めています。

「父の仕事」を学習しています。
電車の運転士として働いている父の電車に乗ったぼく。父に声をかけたが反応してくれない父。大勢の人の命を預かり、安心・安全を守る使命をもった父の話に自分が声をかけたことにおそろしさを感じます。
働くことの意味を考えています。

書き初めをしています。
「明るい心」を書き初め用の半紙に書いています。机・椅子を後ろにさげて、新聞紙を広げて床に座り、集中して取り組んでいます。

磁石の力を調べています。
実験キットを使って磁石の力の強さを使った実験をしています。ひもに結んだフェアリーとテントウムシを磁石の力を使って宙に浮かせています。

体育館で１・２年生で昔遊びをしています。
「おはじき・お手玉・けん玉・あやとり・こま」の５つの場があります。どこの場でも２年生が１年生に優しく教えています。１年生はこれから教室でも練習していきます。