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24日(月)3年生の学習課題

保護者のみなさまには、学校休校にご理解・ご協力賜り、誠にありがとうございます。
3年生の24日(月)の学習課題です。

漢字ドリル 9(ドリルに)新出漢字練習
漢ドノート 式 登 飲
計ドノート 23
音読1回 リコーダー2回
自主学習30分以上

明日25日9:30よりTeamsによるオンライン接続テストと学習をします。パソコンログインの際に、新しいIDパスワードが必要になりますので、手元にあるか、お子様にご確認ください。

明日のの学習課題については、明日ご連絡します。

また、充電アダプター・教科書(国・算・理・音)・理科の実験道具・算数プリント・リコーダーを、明日以降、保護者の方に学校に取りに来ていただきたいと思います。
お忙しいところ恐縮ですが、何卒よろしくお願いいたします。

24日(月)2年生の学習課題

保護者のみなさまには、学校休校にご理解・ご協力賜り、誠にありがとうございます。
2年生の24日(月)の学習課題です。

音読 教科書86ページ〜90ページ
漢字ドリル 6 11 12 13 14
漢字ノート 12ページ 13ページ
九九の暗唱 1回
計算ドリル 6 19

明日の学習課題については、明日ご連絡します。
また、明日以降の学習課題を準備しますので、明日以降、保護者の方に学校に取りに来ていただきたいと思います。
お忙しいところ恐縮ですが、何卒よろしくお願いいたします。

24日(月)1年生の学習課題

保護者のみなさまには、学校休校にご理解・ご協力賜り、誠にありがとうございます。
1年生の24日(月)の学習課題です。

漢字ドリル28・29・30
音読
計算カード
自主学習
計算ドリル22(ドリルノートへ)

明日の学習課題については、明日ご連絡します。
また、明日以降の学習課題を準備しますので、明日以降、保護者の方に学校に取りに来ていただきたいと思います。
お忙しいところ恐縮ですが、何卒よろしくお願いいたします。

緊急 「緊急連絡 新型コロナウイルス感染症の発生に伴う学校の臨時休業について」

このたび、新たに本校の児童が、新型コロナウイルス感染症に感染したことが判明いたしました。
保健福祉センターや教育委員会と連携し、濃厚接触者の特定や消毒作業等を行い、感染の拡大防止対策を行ってきたところですが、引き続き継続的な健康観察と安全確認を行うため、1月28日(金)まで、学校を臨時休業といたします。全学年の臨時休業です。なお、臨時休業中のいきいき活動への参加はできません。
ご家庭におかれましては、お子さまの健康観察を行い、発熱等のかぜ症状がある場合は、学校へご連絡いただきますようお願いいたします。
学習保障につきましては、保護者メールやホームページでお知らせします。よろしくお願いいたします。
状況の変化や対応をお願いする場合も、保護者メール等でお知らせいたします。
なお、この件について、うわさや風評被害がないように、冷静な対応をお願いいたします。
保護者の皆さまにも大変ご心配をおかけしますが、何とぞご理解ご協力をお願い申しあげます。

                大阪市立菅北小学校長 木本 哲夫

生活科「むかしから つたわる あそびを たのしもう」

日本各地で冬(正月)の行事や風習は様々ですが、今回1年生は「凧(たこ)あげ」を楽しみました。
「たこ」に自分の好きな絵を描きました。「上手く上がるかな…」「楽しみだなぁ」など、子どもたちはつぶやきながら嬉しそうに描いていました。
運動場に出て、さあ、たこあげです。「めちゃ高く上がった!」「おもしろい!!」など、友だちと協力しながら楽しんでいました。本日、「たこ」を持ち帰りました。機会がありましたら、でひ、いっしょに楽しんでください。
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