<４年生の課題>
〇 漢ド ５・６・９(ドリルに書きこむ）

〇 計ド ６・２９・３０(ノートに)

〇 百人一首 緑(音読して覚える)

〇 リコーダー

〈１年生の課題〉
〇音読 Ｐ９２〜Ｐ９６(うまく読めなくてもいいので、どんな勉強をするのか読んで確かめておきましょう）

〇計算カード　ひきざん

〇わかさん　Ｐ２７・５７

〇計ド　４・２０・２２

〈３年生の課題〉
〇 国語
　・漢字ドリル「式・登」
　・漢字練習帳「式・登」の練習
　・音読 Ｐ７８〜８１を２回

〇 算数
・わかる算数Ｐ２８〜３１でやってないところ，Ｐ６０・６３
　・計算ドリルＰ２〜４でやってないところ，Ｐ２６・２７
　・ナビマドリル「□を使った式」の問題

〇 社会
　・Ｐ９４・９４を読む

〇 音楽
　・リコーダー「パフ」と自由曲
　・歌「おかしの好きなまほう使い」
　

〈２年生の課題〉
〇 音読「かさこじぞう」

〇 かん字ドリル（７）８〜１４

〇 かん字けんていにむけての学しゅう

〇 九九のれんしゅう

〈６年生の課題〉
○算数：分かる算数「資料の調べ方」に関するページを仕上げること→休校明けにテストします。

○国語：教科書205ページの漢字、ノートに書いて、302ページを見て丸付けを行うこと　
漢字ドリル7の(2)を行うこと

○社会科：「14世界に歩み出した日本」ノートまとめを進めること、終わった人は「15長く続いた戦争と人びとの暮らし」パワポを見て予習しておくこと