毎週水曜日に『校長先生からの挑戦状』と題した新聞記事の読み取り問題に挑戦してきた5.6年生！！
今日まで全15回、チャレンジしました。

そして今日は最終日！！
な、なんと、校長先生からのサプライズ！！！
これまでの得点を集計し、優秀な成績を修めた友だちに賞状が贈られました。

『校長先生からの挑戦状』は、毎日学校に届く小学生新聞の記事を使った読み取り問題で、３問出題されます。
子どもたちの「リーディングスキル」を養うことをねらいとして、校長先生からの手強い挑戦が続きました。

５年生の表彰では、校長先生から「来年度もする？？」と尋ねられ、、、、
ちょっと戸惑ったあと、「はい」と答えていました。笑

校長先生のこの問題のおかげで、時事問題に触れるよい機会となり、スキルを高めることができました。

頑張って挑戦したみんなに大きな拍手を贈ります。

　ふだんの生活をふり返り、それぞれの班でアンケートをとって調べたことを報告しました。さすが４年…ただ発表するだけではなく、パワーポイントでグラフや表にまとめました。聞いている人にわかりやすいように、声の大きさや資料の出し方もくふうして発表することができました。

今週、3年生と1年生にはみがき指導をしました。

歯垢(しこう)の中に細菌がたくさんいる画像を見たり、歯ブラシを横やたてにして歯のすみずみまでみがくコツを勉強しました。

歯と口の健康には唾液(だえき＝つば)も活躍しています。唾液は食べかすを洗い流したり、歯にミネラルを与えて丈夫にしたり、口に入ってきた悪い菌をやっつけたりします。

授業では唾液をたくさん出す「あいうべ体操」や「ベロベロ体操」を紹介しました。

今年度の歯科検診でむし歯のあった児童は27人でした。むし歯は自然に治ることはありません。むし歯がみつかったら、ひどくならないよう早めに治療をしてください。

そして、はみがきや「あいうべ体操」「ベロベロ体操」などで歯と口の健康を保ち、来年度の歯科検診では、むし歯0(ゼロ)になるといいなぁと思っています。

※「あいうべ体操」と「ベロベロ体操」はプリントにも載せているので、ぜひご家庭でもやってみてください。

今日の4時間目に保健室の先生から、歯磨きの仕方について教えていただきました。虫歯になる原因や歯の磨き方などを模型を使って、わかりやすく教えていただき、子どもたちは、真剣に聞いていました。給食後も早速、丁寧に歯を磨いていました。今日学んだことをお家でも実践しましょう！

算数科では、今年度最後の単元の分数を頑張っています。今日は、折り紙を４つの同じ大きさになるように分けました。子どもたちは、楽しそうに4つに分けていました。1通りではないので、いくつか考えている子もいました。3年生になっても、難しい問題に本気でチャレンジしましょう！