明日の世界の 担い手と 今日も 白亜の学舎に 若さあふれる 梅南の 希望の灯 高く揚げ ああ励みゆく わが母校 輝け まつば小学校 誠の意 いだきつつ 情豊かに はぐくみて 古き敷津の 松の宮 堅き絆の友垣を ああ築きゆく わが母校 たたえよ まつば小学校 行くて険しき 道とても 昇る朝日の さわやかに 示す津守の みおつくし 若人集い たゆみなく ああ進みゆく わが母校 はばたけ まつば小学校

出前授業2年

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 今日、2年生は聴覚障がいがある方にお越しいただいて、出前授業を行いました。苦労されていることや、普段の生活などのお話を聞き、困っている人に優しくする心や、誰もが暮らしやすい町について理解を深めました。

出前授業 6年

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 6年生は今日、出前授業でハンセン病に関するお話を聞きました。病気の話を聞いて、その人たちの置かれた立場や状況に驚いた様子でした。この学習を生かして、弱い立場の人にも優しくできる心を養ってほしいと思います。

ゆうゆう学級太鼓演奏

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 今朝、ゆうゆう学級の児童による太鼓演奏がありました。太鼓演奏は今日と明日に分散して行います。迫力のある演技に子どもたちは感動したようです。

車いす体験 4年

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 今日、4年生は車いす体験を行いました。説明を聞いたあと、実際に車いすに乗り、押したり押されたりすることで、気を付けることなどを学習しました。

理科の実験 4年

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 4年生は理科の学習で水の姿の変化について学習しています。先週は水を温め続けるとどうなるかについて実験を行いました。今週は水を冷やし続けるとどうなるかについての実験を予定しています。どうなるでしょうか?
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