２月２４日（木）１時間目、４年１組は算数で立方体と直方体の特徴について学習していました。

２月２４日（木）１時間目、４年２組は総合的な学習の時間でアンケートを作っていました。「コロナ禍において、よい生活をするにはどうしたらよいか」という問題意識に基づいて班でアンケート作りをしていました。

２月２４日（木）１時間目、３年１組は社会科で大阪のうつりかわりを明治→大正→昭和→平成→令和と順に学習していました。

２月２４日（木）１時間目、１年１組は国語で「スイミー」を学習していました。「『おもしろいもの』の絵を想像して書こう」というめあてで学習が進められていました。

２月２４日（木）児童ｓｙ痛快は集会委員会による「動物３択クイズ２」でした。集会委員会の子がパワーポイントでクイズを作ったそうで、担当の先生も子どもの力に驚いていました。大人にはない発想で作られているといっていました。すごいですね。