7月6日献立

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なつやさいのカレーライス、キャベツのサラダ、れいとうみかん、牛乳

7月6日 実習生研究授業

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音楽室から楽しそうな演奏が聞こえてきました。
3年2組の音楽の時間です。
本時の目標は「拍を感じながら歌ったり演奏したりする」です。
教材「ゆかいな木きん」を班の友だちと協力して、練習の成果を発表します。
拍を感じて演奏しているか、友だちからの評価がありました。

7月5日献立

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もずくいりヒラヤーチー、ぶたにくとあつあげのにもの、あっさりきゅうり、おさつパン、牛乳

7月5日 蔵書点検

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学校の図書室は、正式には「学校図書館」と呼びます。
放課後、『蔵書点検』が実施されました。
先生たちが2人1組になって、本棚ごとに図書を1冊ずつ取り出して、パソコンにバーコードを入力していきます。
気が遠くなる作業ですが、先生たちは集中して蔵書の点検を実施しました。
学校図書館には、何冊の図書があるのでしょうか?

7月2日 1年生国語科

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1年1組で、国語科「おおきなかぶ」の公開授業がありました。
本時のめあては「かぶがぬけたときのおじいさんたちの様子や思いを想像しながら読むことができる」です。
しっかり動作化等により、「やっと」の思いをつかませた後、おじいさんの思いを書いて発表します。
おじいさんになりきって、学びを楽しむことができました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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