6年生は、国語の授業で「海のいのち」を学習しています。

　少年「太一」と瀬の主と呼ばれる大きな「クエ」を軸に内容を深く読み取っていきます。その前に、クエについて調べ学習をしました。

　今日はその調べた結果を大きなクエとともに、発表し合いました。

　今日は十五夜。お月見のために、子どもと一緒におだんごを作るご家庭もあることでしょう。今日は夜空を見上げて、秋の季節を感じてみてください。（雲に隠れているかも…明日も見上げてみましょう）

　玄関のショーケースも満月が浮かび、おだんごが飾られています。生涯学習推進委員の皆様の手作りかざりです。いつもお世話になりありがとうございます。

　社会科では、大阪の風水害について学んでいます。もし地震や津波、高潮が発生して学校へ避難した後、しばらくは備蓄倉庫の物資で生活することになります。
　「水につからないように、屋上と4階に倉庫があるんだな。」「冬場に備えて、毛布もある！」など、たくさんの気づきがありました。

　マットでいろいろな運動遊びをしています。今日は「シンクロあそび」。せーの！と合図を掛け合って、転がったり起き上がったりの動きをそろえてみました。

「ポーズでジャンプしようよ！」「手拍子で合わせようや！」
子どもたちのアイディアに感心します。

　遮光板を使って太陽の動きを見ています。時間を区切って方角を記していく観察をしました。正確に記録できるよう、グループで協力できました。

　今日は十五夜。夜はお月さまを見てほしいです。