もののあたたまり方の実験の様子です。今日は水のあたたまり方について実験し、水がどのようにあたたまっていくのかを確かめました。

２月４日（金）
　今日の５時間目は「漢字能力検定（漢検）」が実施されました。
　みんな真剣に問題に向かっていました！　受検にあたっては、自己の目標に向かって取り組むことで、資格を取得した時の達成感や成就感を得ることができます。「漢検」や「英検」など、資格を得るために努力することはとても大切なことです。

２月２日
押し麦のグラタン・スープ
いよかん・おさつパン・牛乳

２月３日
いわしのしょうがじょうゆかけ
含め煮・いり大豆・ご飯・牛乳

２月４日
ハヤシライス・キャベツのひじきドレッシング
みかん（缶）・牛乳

『押麦』

　大麦の皮とぬかをとり、むしてやらかくなったところをローラーでひらたくしたものが「押麦」です。
　押麦は、おもにエネルギーのもとになる食べ物ですが、お腹の調子を整える『食物せんい』もとても多く含まれています。

体育科では、「とび箱」を行いました。子どもたちは、タブレット端末を活用して、お互いの跳び方を確認し合い、跳ぶときのポイントを意識しながらとび箱に挑戦しました。子どもたちがお互いに学び合う姿がとても素敵でした。

２月３日（木）、
　昨日からあいさつ運動が始まりました。計画委員の人がタスキやポスターを作って、朝から玄関で「おはようございます」と元気にあいさつをしてくれています。みなさんもしっかりとあいさつをしてくださいね。あいさつを交わすと今日一日が爽やかな気持ちになりますよ。あなたも「あいさつ名人」を目指してください！