１時限目、代表委員会が主催する「６年生を送る会」を行いました。

本校では毎年３月に、１〜６年生が講堂に集まって、６年生とのお別れをしていました。
５年生は、在校生代表として、卒業式で６年生とお別れをしますが、１〜４年生の子どもたちにとってのお別れは。「６年生を送る会」が最後となります。

この「送る会」もこの２年間、コロナ禍で講堂に全学年が一堂に集まることができず、実施することができませんでした。
今年度は、なんとか「送る会」を実施するため、全学年が一斉に講堂に集まらず、６年生が待っている講堂に、１年生から順に入場し、歌や呼びかけ、合奏など、学年ごとに工夫して６年生とのお別れをしました。
また、この様子は、オンラインを利用して各学級で視聴しました。

最後は合奏です。この日のために一生懸命練習しました。

３年生からはお返しによびかけのメッセージと、リコーダーでの合奏を披露してもらいました。
３年生からの嬉しい言葉の数々に、５年生はうれしそうな笑顔を見せていました。
今年度最後のペア活動でしたが、心に残る楽しい活動となりました。

こちらは国語・社会・算数・理科の様子です。

国語「大阪城について」
社会「自動車工業について」
算数「平行四辺形の面積の求め方」
理科「花のつくり」

３月７日（月）に、５年生と３年生でペア学年活動を行いました。
５年生は、５年生になってから各教科で学習したことをニュース番組仕立てで発表しました。司会の人が進行し、グループごとに発表します。こちらは司会・体育・音楽・英語の様子です。

体育「とびばこ・バスケットボール」
音楽「ビリーブの合奏」
英語「自己紹介・行ってみたい国・道案内」

　３月７日（月）４年生は、養護教諭の渡邉先生と「思春期にあらわれる変化」の学習に取り組みました。
　
　まずはじめに、２年生の時に学習したプライベートゾーンについて振り返りました。
　そして、思春期に現れる変化では、体の変化だけでなく心の変化もあり、変化の時期や変化の仕方は誰もが同じでなく、個人差があるということを学習しました。