黒板横の大型モニタに映し出されたデジタル教科書と見比べながら、教科書に記載された読み取る資料の確認。
言葉だけでは見つけにくかった資料もモニタと比べることですぐに見つけられるようになりました。

１年生の教室をのぞいてみると
みんなとっても良い姿勢で音読をしていました。

良い姿勢は学習能率が上がるだけでなく、健康的にもいいとされています。
幼いころから良い姿勢が身につけられるようにこどもたちもがんばっています。

自分たちのくらす生野の町を住みよいまちへ

区長さんへの提言作りにChallenge

今日は輪母ネットワークの方をゲストティーチャーに招き、ハンディキャップについて困りごとを中心に学びました。

お話を聞くだけでなく、様々な体験もさせていただく中で、いろんなことを考えることができていた６年生の姿に感動しました。

衣・食・住
の和と洋について調べたことをまとめて発表しました。

しっかりとまとめることができていること
友だちの前でもしっかりと話ができていること

しっかりとできていました！

いろいろなものから材料を選んで自分だけのロケットづくり

どうしたらよく飛ぶかな？
考えながら楽しそうに創作活動に取り組んでいました。