「チャチャ マンボ」という曲をしています。
歌と手拍子で楽しんでいます。手拍子は同じリズムですが、先生の伴奏につられないようにがんばっています。

地層のでき方について学習しています。
学習園あたりの土をペットボトルに入れ、さらに水を入れて振ったものを理科室に月曜日まで置いておきます。さらに水のはたらきによる地層のでき方を調べるための実験の用意をしています。

水をあたためたり、冷やしたりすると体積は変わるかを実験しています。
ビーカーにお湯と氷水を入れたものと試験管に入れた水にガラス管つきゴム栓をしたものを用意します。それぞれのビーカーに入れた水入り試験管の体積の変化を調べています。

教科書の読みをしています。
読み間違いや詰まったところで交代していくというリレー読みをしています。読んだ「話し言葉と書き言葉」について正しい使い方について学習しています。

ベースボール型のボール運動「ティーボール」の学習です。
今回は２回目の学習となります。野球のゲームの流れやルールがわかる児童とわからない児童の差が大きいため、チームごとに打つ・走る・守るを繰り返し練習しています。知っている児童が教えながら、ゲームができるように練習しています。