保護者のみなさまには、学校休校にご理解・ご協力賜り、誠にありがとうございます。
４年生の２４日（月）の学習課題です。

音読　言葉で考えを伝える（Ｐ７８〜Ｐ８３）数え方を生み出そう（Ｐ８６〜Ｐ９２）
漢字ドリル　１８　１９　２０（書き込み）
新出漢字ノート　径　極　課　潟
※　字の形や書き順をよく見て書きましょう。
特に　極　潟に注意しましょう。

算数教科書Ｐ１１５
※　算数の宿題は、計算ドリルノートにしましょう。

保護者のみなさまには、学校休校にご理解・ご協力賜り、誠にありがとうございます。
３年生の２４日（月）の学習課題です。

漢字ドリル　９（ドリルに）新出漢字練習
漢ドノート　式　登　飲
計ドノート　２３
音読１回　リコーダー２回
自主学習３０分以上

明日２５日９：３０よりＴｅａｍｓによるオンライン接続テストと学習をします。パソコンログインの際に、新しいＩＤパスワードが必要になりますので、手元にあるか、お子様にご確認ください。

明日のの学習課題については、明日ご連絡します。

また、充電アダプター・教科書（国・算・理・音）・理科の実験道具・算数プリント・リコーダーを、明日以降、保護者の方に学校に取りに来ていただきたいと思います。
お忙しいところ恐縮ですが、何卒よろしくお願いいたします。

保護者のみなさまには、学校休校にご理解・ご協力賜り、誠にありがとうございます。
２年生の２４日（月）の学習課題です。

音読　教科書８６ページ〜９０ページ
漢字ドリル　６　１１　１２　１３　１４
漢字ノート　１２ページ　１３ページ
九九の暗唱　１回
計算ドリル　６　１９

明日の学習課題については、明日ご連絡します。
また、明日以降の学習課題を準備しますので、明日以降、保護者の方に学校に取りに来ていただきたいと思います。
お忙しいところ恐縮ですが、何卒よろしくお願いいたします。

保護者のみなさまには、学校休校にご理解・ご協力賜り、誠にありがとうございます。
１年生の２４日（月）の学習課題です。

漢字ドリル２８・２９・３０
音読
計算カード
自主学習
計算ドリル２２（ドリルノートへ）

明日の学習課題については、明日ご連絡します。
また、明日以降の学習課題を準備しますので、明日以降、保護者の方に学校に取りに来ていただきたいと思います。
お忙しいところ恐縮ですが、何卒よろしくお願いいたします。

このたび、新たに本校の児童が、新型コロナウイルス感染症に感染したことが判明いたしました。
保健福祉センターや教育委員会と連携し、濃厚接触者の特定や消毒作業等を行い、感染の拡大防止対策を行ってきたところですが、引き続き継続的な健康観察と安全確認を行うため、１月２８日（金）まで、学校を臨時休業といたします。全学年の臨時休業です。なお、臨時休業中のいきいき活動への参加はできません。
ご家庭におかれましては、お子さまの健康観察を行い、発熱等のかぜ症状がある場合は、学校へご連絡いただきますようお願いいたします。
学習保障につきましては、保護者メールやホームページでお知らせします。よろしくお願いいたします。
状況の変化や対応をお願いする場合も、保護者メール等でお知らせいたします。
なお、この件について、うわさや風評被害がないように、冷静な対応をお願いいたします。
保護者の皆さまにも大変ご心配をおかけしますが、何とぞご理解ご協力をお願い申しあげます。

　　　　　　　　　　　　　　　　大阪市立菅北小学校長　木本　哲夫