明日、全国学力・学習状況調査（国語・算数・理科・児童質問紙）が実施されます。

　６年生の子どもたちが、問題の答え方などを、担任の先生から聞いてテストに備えています。テストの意義や目的、持ち物などについても説明がありました。

　６年生の皆さん、明日は集中して、最後まであきらめずに頑張ってください。

　３年生１組の図画工作科、「おしゃれなハンカチ」です。

　マイネームペンで、ワンポイントや模様をかき、色鉛筆で色をぬっていきます。

　５年生２組の英語科の学習のようすです。

　「名前のつづり方をたずねよう」大型テレビの映像を見ながら考えています。

　２年生の体育科の学習のようすです。

　「走」の運動遊びの楽しさにふれる学びです。

　気持ちよさそうに運動場を走っています。次に、先生につかまらないように、子どもたちがいろいろな方向に走りぬけました。

　４年生の学習のようすです。

　１組の理科は「春の生き物」です。校庭で生き物を観察し、ファイルにまとめました。

　２組の国語科は「グループにまとめて整理しよう」です。４年生の一年間で頑張りたいことを、子どもたちが「学校で……」「家で……」と分けて整理しました。