社会科の学習で、町探検をしました。学校の周りには、どんな建物や場所があるのかを調べます。学習者用端末（クロームブック）を使って、写真を撮ったり、メモをとったりして、見学したことの記録をしました。

今日の給食の献立は、

ごはん、牛乳、豚肉のしょうが焼き、みそ汁、じゃこピーマン

です。


毎日朝ごはんを食べて、気持ちよく１日をスタートしましょう。

全国一斉の、学力・学習状況調査の日です。

１時間目は国語です。２時間目は算数、３時間目は理科をします。

児童質問紙調査を最後に行います。

集中して、最後までがんります。

曲がった線、破線、直線、など自由に描きます。絵具と水を混ぜる割合を変えると、色が変わります。水を多くすると、色がうすくなっていきます。筆を運ぶ感触もちがってきます。それらを実感しながら、思い思いの線を描いていきます。

今日の給食の献立は、

ごはん、牛乳、まぐろのオーロラ煮、豚肉と野菜の煮もの

キャベツの赤じそあえ

です。



まぐろの脂質には、血液の流れをよくするエイコサペンタエン酸やドコサヘキサエン酸が多くふくまれています。