さて、突然ですが、みなさんはこの３つの絵のタイトルがわかりますか？

これは図画工作科の学習で取り組んだ「音のする絵」です。
日常にある「音」を絵で表現しました。
みなさんにはどんな音が聞こえてくるでしょうか。

子どもたちの独創的な発想にはいつも驚かされます。
是非みなさんも、子どもたちと一緒に「音のする絵」を描いてみてください。



正解は、
左：鳥の鳴き声　中：電車の音　右：台風の音

運動場で「春の生き物をみつけよう」ということで、観察をした生き物を、絵と文章にまとめています。何が見つかったかな？

今日は６年生の全国学力・学習状況調査の日です。朝から、真剣にテストに取り組んでいます。がんばってね！

二年生になって初めての合同体育をしました。

まずは、担任の先生たちと「全身じゃんけん」をしました。体を丸めて「グー」、両手を開いて「パー」、片手と片足を開いて「チョキ」をして、全身で表現をしました。

いい天気の中で運動ができて、楽しい体育科の学習になりました。

今日の５時間目は地域子ども会の後に、集団下校をします。１年生は初めてだったので、６年生が教室まで迎えに行ってくれました。６年生はリーダーとしてよろしくお願いします！