初めにシナプソロジー（脳を刺激しながらおこなう運動）の「３で止まる」をおこなった後、鉄棒をおこなっています。
鉄棒は、地球回り・こうもり（振り）・だるま回り・逆あがりに取り組んでいます。だるま回りは見ているだけで目が回りそうです。

今日は全国学力学習状況調査の実施日となっています。
１時間目は国語の調査です。普段の単元テストとは違う問題用紙と解答用紙が別々の形式となっています。午前中に算数・理科そしてすくすくウォッチのわくわく問題と続きます。

版画をしています。
題材は「花」です。チューリップやすずらん、バラ、ひまわり、ガーベラなどたくさんの種類の花を彫り進めています。早く彫り終わった児童から刷っています。

「生き物を１年間かんさつする計画をたてよう」をめあてに学習を進めています。
植物の場合と動物の場合とに分けて観察するポイントを考えています。考えを出すことで、どちらにも共通するポイントがあることに気づいています。

体育館で鉄棒をしています。
今、取り組んでいる技は「だるま回り」です。もう少しでできそうな児童に「脇を締めて、もう少し勢いをつけたらいいよ。」とアドバイスをしています。