三角定規の使って角度が何度になるのかを考えていきます。手元で三角定規を重ねたり、前に出て発表したりしています。

発育測定は、密な状態になることを避けるため多目的室で行っています。身長計や体重計が置かれています。（児童の測定時の写真は撮っておりません）

児童朝会が終わり、整列して教室へと向かいます。

晴天のもと、児童朝会を行いました。
校長からは最初に、先週の6年生の学校のリーダーとしての活躍についての話がありました。次に、今週は学習参観や学力調査などがあり、緊張する経験をすることになると思うが、その緊張にどう向き合っていくかの話がありました。
当番の教員からは今週の生活目標の話がありました。

今日の校長室のブラックボードには、今週予定されていることが書かれています。